Pengaruh Pembelajaran Interaktif Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Mahasiswa di Program Studi Biologi

Authors

  • Novitri Author

Abstract

Perubahan iklim merupakan salah satu tantangan utama bagi keanekaragaman hayati global, khususnya di negara Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh pembelajaran interaktif terhadap motivasi dan hasil belajar mahasiswa di Program Studi Biologi. Metode yang digunakan adalah eksperimen dengan dua kelompok, yaitu kelompok kontrol yang menerima pembelajaran konvensional dan kelompok perlakuan yang mengikuti pembelajaran interaktif. Data dikumpulkan melalui kuesioner untuk mengukur motivasi belajar dan hasil belajar mahasiswa yang dinilai melalui ujian. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji t untuk membandingkan rata-rata motivasi dan hasil belajar antara kedua kelompok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa yang mengikuti pembelajaran interaktif memiliki motivasi dan hasil belajar yang lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok kontrol. Temuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran interaktif dapat menjadi alternatif yang efektif dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar mahasiswa di Program Studi Biologi.

References

Lubis, R. (2007). Sintesis Asam-O-(N-2-Hidroskil Etil Formamida Benzoat) Melalui Amidasi Asam Ftalat Anhidrat Dengan Etanolamin.

Nasution, J. (2013). Taksonomi Tumbuhan Tingkat Rendah (Schyzophyta, Thallophyta, Bryophyta, Pteridophyta).

Kardhinata, H., & Lubis, R. (2012). Pemeriksaan Kandungan Logam Berat pada Air Minum Isi Ulang di Kawasan Titipapan Medan Sumatera Utara.

Lubis, R. (2018). Penentuan Kadar Kalium Iodat (KIO) dalam Garam Konsumsi yang Beredar Dipasaran dengan Metode Iodometri.

Fauziah, I. (2014). Pemeriksaan Plasmodium Penyebab Malaria di Rumah Sakit TK II Putri Hijau Medan terhadap Prajurit TNI AD Pasca Tugas (Doctoral dissertation, Universitas Medan Area).

Fauziah, I. (2019). Hubungan antara Kadar Asam Urat Serum dengan Kadar Glukosa Serum pada Pasien DM Tipe 2 di Laboratorium Kliniik Gatot Subroto Pusat Medan (Doctoral dissertation, Universitas Medan Area).

Lubis, R. (2007). Studi Pendahuluan Sintesa Karbohidrat Pada Tanaman hasil Perpaduan Antara Tanaman Kentang (Solanum Tuberasum L) Dengan Tanaman Tomat (Salanum Lycopersicum L) Melalui Metode Sambung Pucuk (Grafting).

Susilo, F., Amrul, H. M., & Edhi, F. (2012). Pengelolaan Ekosistem Pesisir dan Mangrove.

Lubis, R. (2012). Pemanfaatan Kitosan Limbah Cangkang Kerang Sebagai Bahan Penjernih Air Sumur.

Nasution, J. (2016). Inventarisasi tumbuhan paku di kampus I Universitas Medan Area.

Indah, S. (2015). Uji Toksisitas (LC50–24 Jam) Ekstrak Kulit Jengkol (Pithecellobium jiringa) Terhadap Larva Udang Artemia salina Leach.

Tanjung, F. A. (2020). How to Get Published in Q1 dan Q2 Journals.

Nugrahalia, M., & Fauziah, I. (2012). Studi Kadar Protein Urine Pada Penderita Sindrom Nefrotik Tahun 2009-2011 di Balai Laboratorium Kesehatan Medan (Doctoral dissertation, Universitas Medan Area).

Lubis, R. (2019). Skrining Fitokimia dan Uji Aktivitas Antioksidan Ekstrak Etanol pada kulit Durian (Durio zibethinus muur) (Doctoral dissertation, Universitas Medan Area).

Fauziah, I. (2012). Perkembangan Hewan.

Gaol, L. L. (2023). Studi Sifat Mekanikal Biokomposit Poli Asam Laktat Partikel Serat Pisang dengan Penambahan Bahan Penyerasi (Compatibilizing Agent).

Lubis, R. (2007). Gliserolisis Stearin Sawit dan Minyak Kelapa Menggunakan Katalis Lipase Dari Ekstrak Kecambah Biji Sawit.

Karim, A. (2017). Efektivitas Beberapa Produk Pembersih Wajah Antiacne Terhadap Balderi Penyebab Jerawat Propianibacterium acnes.

Downloads

Published

2024-11-20

Issue

Section

Articles

How to Cite

Pengaruh Pembelajaran Interaktif Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Mahasiswa di Program Studi Biologi. (2024). WriteBox , 1(4). https://writebox.cloud/index.php/wb/article/view/201